[자기주도&습관] 자기주도학습은 초등 전에 이미 시작됩니다. 어떻게요? 놀이로요!

자기주도학습은 초등 전에 이미 시작됩니다. 어떻게요? 놀이로요!

[작성날짜] 2025년 5월 16일

---

📝 자기주도학습은 초등 이후의 ‘공부 습관’이 아니라, 유아기 ‘놀이 습관’에서 시작됩니다. 자기결정감과 몰입력, 목표의식을 키우는 실천 팁을 정리했습니다.

---

🔍 “우리 아이는 집중도 안 되고, 스스로 뭘 하려고 하지 않아요.”

많은 부모님들이 초등 입학 전후로 가장 크게 느끼는 고민입니다.
하지만 자기주도학습은
🧾 '학습지 풀기'나 '자율 학습 습관'을 말하는 것이 아닙니다.

자기주도학습의 핵심은 **“아이 스스로 배우고자 하는 힘”**입니다.

 

그리고 그 힘은 유아기의 놀이 경험 속에서 충분히 형성될 수 있습니다.
즉, 자기주도성은 초등학교가 아니라, 가정에서부터 자랍니다.

---

🎓 자기주도학습이란 무엇인가요?

한국교육개발원은 자기주도학습을 다음과 같이 정의합니다.

“학습자가 자신의 학습을 계획하고, 실행하고, 평가하는 전 과정에 주체적으로 참여하는 것”

 

이를 유아기 놀이로 환산하면 이렇게 해석할 수 있습니다:

자기주도학습 요소유아기 놀이 상황에서의 예시

🗂️ 학습 계획	“오늘은 이 블록으로 뭘 만들어볼까?” 스스로 놀이 목표를 설정
🧩 실행	“이거랑 이걸 연결하면 될까?” 도구와 방법을 자율적으로 선택
🧐 피드백	“이건 안 돼. 다른 걸로 해봐야지!” 실패와 수정 경험을 반복

 

---

🏠 자기주도성을 길러주는 놀이 5가지

🎯 1. [미션형 놀이 – 목표 설정 훈련]

“블록으로 10분 안에 ‘동물원’을 만들 수 있을까?”

• 놀이 전에 간단한 미션 또는 주제를 부여하면,
  아이는 스스로 계획을 세우고, 실행하며, 결과를 평가하게 됩니다.
• 중요한 건 정답이 아니라, “과정을 어떻게 해보는가”입니다.

---

🔁 2. [반복 놀이 – 집중력과 몰입 경험 강화]

• 아이가 같은 놀이를 계속 반복할 때 “왜 또 해?” 하지 말고,
  몰입의 흐름을 응원해 주세요.
• 반복은 자기 동기 기반 행동의 핵심입니다.

---

🛠️ 3. [오픈엔디드 놀이 – 선택의 힘을 기르는 자극]

결과물이 정해지지 않은 활동을 꾸준히 제공하세요.

• 클레이, 블록, 종이상자, 스티커 등으로
  스스로 놀이 도구와 방식, 주제를 정하게 해보세요.
• **“이걸 어떻게 써볼까?”**가 아이의 내적 질문이 됩니다.

---

📅 4. [‘놀이 루틴’ 만들기 – 시간 감각과 계획력 훈련]

• 하루 중 일정한 시간대를 ‘놀이 루틴’으로 설정하세요.

예: 저녁 6~6:30은 내 놀이 시간!

• 루틴이 정착되면 아이는
  시간 감각, 준비 습관, 예측력이 동시에 자랍니다.

---

👶 5. [선택권 + 결정권 제공 놀이]

• 예: “오늘 그림 그릴래? 블록 할래?”
• 아이가 스스로 선택한 놀이일수록 몰입도와 지속 시간이 높습니다.
• 자기 결정감은 자기주도성의 가장 강력한 기반입니다.

---

📊 관련 사례 및 연구 자료

• 한국교육학술정보원(KERIS, 2022)
• “유아기 자기주도적 놀이 경험이 초등 시기 학습 동기 및 자율성 형성에 유의미한 영향을 미침.”
  ▶ 연구 요약 보기
• 서울대 유아교육연구소 보고서(2020)
• “놀이 기반 자기주도 활동군은 과제 집중도, 성취 지속도, 정서적 안정성 면에서 유의미한 차이를 보임.”
  ▶ 논문 링크

---

📌 시사점

📌 자기주도학습은 단순한 ‘공부 습관’이 아닙니다.
아이 안에 이미 존재하는 ‘하고 싶은 마음’,
그걸 꺼내주는 환경과 태도가 중요한 것입니다.

“놀이를 주도하는 아이”는
곧 “학습을 주도하는 아이”로 성장합니다.

유아기 때 익숙해진 자기결정, 시도, 실패 경험은
초등 이후의 자기주도 학습 근육이 됩니다.

---

🔗 관련 링크

• KERIS – 유아 자기주도학습 연구 보고서
• 서울대 유아교육연구소 – 놀이와 자기주도성

---

 

본 글은 2025년 5월 16일 기준으로 작성된 내용이며, 이후 변동 사항이 있을 수 있습니다.